CIEP 175 - JOSÉ LINS DO REGO

Projetos Realizados

Escola Outra

Trata-se de um projeto de intervenção no qual se desenvolvem algumas atividades específicas com vistas à mudanças na escola. Quais mudanças, em que direção, com que pretensões, são acordos e debates que se faz no interior do projeto a partir de provocações que são levadas à escola. Não há um conjunto de ações ou tarefas pré-concebidas para serem realizadas por aqueles que atuam na escola, mas de um conjunto de propostas teóricas e práticas a serem analisadas em conjunto com a escola.

Práticas cuidadoras e a Ecologia Integral

O projeto se propõe a promover o intercâmbio de saberes acerca do cuidado em saúde produzido socialmente, a partir da pavimentação de uma consciência ecológica, entre a universidade e a escola, borrando os limites do saber científico em permanente diálogo com o saber popular, a fim de fortalecer o caráter democrático, inclusivo e sustentável do ambiente escolar como espaço promotor de saúde, pautado em ações afirmativas.

Circo Social

A metodologia de Circo Social como a construção por meio da arte circense de um diálogo pedagógico no contexto da educação popular e numa perspectiva de promoção da cidadania e de transformação social. É uma proposta político-pedagógica que aposta no desenvolvimento criativo e na construção da cidadania a partir dos saberes, necessidades e potencialidades das crianças, adolescentes e jovens das classes populares.

Reforço Escolar

Este projeto vai atuar com os alunos do 6ºano com baixo rendimento em Matemática a partir das aulas de reforço ministradas por bolsistas de Matemática da FEBF/UERJ, tendo como enfâse o letramento.

Pré -Vestibular 175 Utopia

Esse projeto propõe estabelecer uma prática educativa a partir da educação crítica, que incentive a reflexão com os estudantes acerca de sua sociedade. O intuito é abrir espaço para estudantes da periferia e de escolas públicas nas universidades. O projeto também busca preparar nosso corpo de estudantes para os desafios da vida em sociedade, fazendo-os reconhecer esses e saber lidar com os mesmo com a postura de reconhecimento do seu lugar de fala e posição social.

A Ciência do Câncer nas Escolas Públicas da Capital ao Interior

A ideia do nosso projeto é fazer uma exposição teório-prática, de conversa e dinâmica com os alunos de ensino fundamental, para identificar o que eles sabem sobre ciencia, cientistas, corpo humano, células e as células doentes com foco na doença do cancer.

Miniempresa

Proporciona uma experiência prática em negócios por meio da organização e da operação de uma empresa. O conteúdo é desenvolvido em 14 jornadas, nas escolas, onde os voluntários auxiliam na criação de uma miniempresa com os conceitos de livre iniciativa, mercado e comercialização de produtos.

Oficina Volante de Teatro e Poesia

Propõe a investigação e aplicação do poder dramático e transformador da poesia quando levada à cena, mesclando as linguagens de teatro popular narrativo, teatro de rua e poesia falada.
A ideia geral é aproximar cada vez mais essas duas artes (teatro e poesia) do público, sobretudo o público escolar de regiões menos abastadas em recursos econômicos e socioculturais, tornando essa mistura de linguagens uma ferramenta democrática de expressão artística e cidadã.

Imersão Filosófica nas Escolas

É um projeto que tem um conceito que visa inserir de modo extracurricular, um projeto filosófico nos ensinos fundamental e médio, visando contribuir com a formação crítica das escolas, realizando um ensino que fomente o pluralismo de ideias, a livre manifestação do pensamento e a construção coletiva de saberes através de debates, rodas de conversas e diversas dinâmicas de grupo.